Hovedinstrument 8. - 10. trinn

Mål

• Innstudere og framføre et repertoar fra ulike klassiske epoker og rytmisk musikk, gjøre selvstendige valg i uttrykk og formidling og begrunne disse, samt bruke relevant musikkunnskap i presentasjon av selvvalgt musikk.
• Improvisere og utvikle musikk både etter gehør og besifring – lære på øret, improvisere over akkordrekker og annet materiale, samt skape stiltypiske variasjoner
• Anvende gode læringsstrategier til å innstudere nytt repertoar.
• Musikerhelse

Innhold

• Analyse og tolkning av notebilde, sjanger- og stilforståelse.
• Oppvarming
• Innstudering
• prima vista-spill
• Gehør- og stilspesifikk improvisasjon – klassisk, jazz/blues, rytmisk utvikling og fri/assosiasjonsbasert improvisasjon

Arbeidsmåter

Hovedinstrumentundervisningen består i
hovedsak av individuelle undervisningstimer. Enkelte emner som kroppsbevissthet og basistrening kan imidlertid med fordel gjennomgås i større grupper. Elevene kan i tillegg få i oppgave å løse spilletekniske og repertoarspesifikke utfordringer samt improvisasjonsoppgaver på egenhånd i mindre grupper.

• Gehørspill
• Imitasjonsspill
• Melodispill «på øret»
• Improvisasjon
• Repertoarspill